四策略九字诀 学大教育教你如何分析试卷
关于月考试卷分析，这是很多同学容易忽视的问题。北京学大教育认为，分析订正试卷中出现的错误，不仅是分析考试的收获以及考试暴露出的问题，重点是进行归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要讲究以下四个策略：
1、从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。这道题考查的知识点是什么？知识点的内容是什么？这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？这道题的解题过程是什么？这道题还有其他的解法吗？在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
据学大教育分析，通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。“知识不清”就是在考试之前没有把知识学清楚；“问题情景不清”就是审题不清，这是一个审题能力、审题习惯问题；“表述不清”指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。
2、从数字分析到性质分析
要点有三：统计各科因各种原因的丢分数值；找出最不该丢的5～10分，在后续学习中，努力找回这些分数可望可即；任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。
3、从口头分析到书面分析
在学习过程中，反思十分必要。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以，建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。
4、从归因分析到对策分析
以上分析，都属现象分析，在此基础上，学大教育建议学生就进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。对此，学生要首先做到心中有数，方可胸有成竹。
考后试卷分析，学大教给学生这九字诀：马上写，及时析，经常翻。把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案；及时写出对试卷的分析内容，综合评价，对错题进行归类，找准原因，对症下药；试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，注意保存。积累多了，可以装订成册，经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。
但是，如果只靠学生自己去进行归纳总结，没有一个好的老师指导，也相当于盲人摸象。北京学大教育的专业老师，在每次考试之后，都会单独开设专题课程，帮助学生解决考试疑问，及时处理问题，并进行总结归纳。现在，学大3次体验课只需268元，您可以带孩子了解一下，学大老师是如何教学的。
