天津学大教育学员分享 如何实现学习自律
自律是学习中非常关键的一项技能，学习专注度、持久度以及学习效率都需要自律的学习习惯，那么在学习中应该如何保持良好的自律呢？天津学大教育今天带来了学霸学员的经验分享，让我们一起走进郭同学的学习生活，看看她是如何在保持自律的情况下实现名校梦的。
郭同学是学大教育的优秀毕业生，如今已经成功考进了香港中文大学，在对郭同学进行采访的过程中，她认为，对于高考，越早准备越好，不能等到高三或者填志愿时才开始了解专业、自己的兴趣与大学。将目标尽早的定好，这样不仅不会临阵慌忙，而且会一直有努力前进的动力，有目标是最佳的前进力量。
郭同学反复强调设定目标，设定梦想学校这个概念。小编对这点也保持赞同，自律学习就是在学习过程中和反应中，学生为自己有效地设定目标、使用策略去完成目标、密切地监控自己的学习成效、评估目标的进展。而郭同学目标的设定，成为了她自律学习的开端和维持下去的动力。
首先，要设置学习计划，进行自律学习。天津学大的小编发现，不少同学在设定学习计划时，往往只是泛泛的设定，而郭同学却把时间精确到每一分钟，甚至每一秒，详细的目标在一定程度上可以加强自身的可执行能力，不少同学即使设定了目标，却完不成，往往就是因为目标过于宽泛，就有了给自己找借口的空隙，清晰会使得这个计划的可操作性大增。
其次，通过归纳和反思，进行自律学习。郭同学会做错题本，去收集自己做错的题目，进行反思，然后再归纳出题目之间的逻辑和关联性。归纳和反思，是属于一种元认知对学习效果的监控，在进行反思时，也就意味着我们很明确的知道自己错在哪里，方可知道下一步该如何做，这样也有利于调整和执行自己的计划，更好的实现目标。
除了以上两点，郭同学十分感谢学大教育的老师们，正是因为有了专业的引导和负责的老师，她的学习问题才得到了及时的解决，这也是她成功的重要因素。除了郭同学，学大教育天津校区还有无数优秀的同学，在专业老师的帮助下，在学习过程中培养了无数优良的习惯，而这种习惯，也将伴随他们的大学生涯以及一生！
