绵阳专注力培训更多了解电话咨询或在线客服注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
1. 数字传真训练法
方法:父母阅读下列数字，让孩子听完之后凭记忆将数字写下来。
例如:家长阅读:68715……孩子听后，在纸上写:6871556821882453562……
该方法简单易行，适合低年龄的孩子，而且没有任何地方限制，随时随地都能帮助孩子锻炼记忆。
2.听字训练法
方法:父母读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字时用笔在纸上打“√”,父母听完之后统计数量的“一”是否正确。
例子：有一只小鸟，它家在最高的树枝上。它的羽毛还没有长满，所以还不会飞。每天早上醒来之后，这两只鸟都去找食物。一看到红色的太阳，他们害怕了，因为太阳太大了…
不仅锻炼了记忆，还帮助孩子提高了听力水平!
3.词语思维训练法
方法:父母每读一个字，孩子仔细听，听到电器时立即举起右手，听到学校用品时立即举起左手。
例如:凳子，桌子，洗衣机，篮球，电视，自行车，书包，冰箱，练习本，空调，风扇，电话，被子，笔，手机，篮球。
家长和孩子一起做这个游戏，也是一个很好的亲子活动!
4. 找差异训练法
方法:仔细听下列句子，找出a和b的区别。
例子:
第一组:
A:森林里的动植物尽情享受着大自然的阳光和雨水，自由生长。
B:森林里的动植物尽情享受着大自然的阳光和雨水，自由成长。
第二组:
A:我有一个美丽的愿望，长大后想成为一名植物学家，为我的妈妈种植世界上最美丽的花。
B:我有一个美丽的愿望，长大后想成为一名植物学家，为我的妈妈种植世界上最漂亮的花。
方法:父母阅读下列数字，让孩子听完之后凭记忆将数字写下来。
例如:家长阅读:68715……孩子听后，在纸上写:6871556821882453562……
该方法简单易行，适合低年龄的孩子，而且没有任何地方限制，随时随地都能帮助孩子锻炼记忆。
2.听字训练法
方法:父母读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字时用笔在纸上打“√”,父母听完之后统计数量的“一”是否正确。
例子：有一只小鸟，它家在最高的树枝上。它的羽毛还没有长满，所以还不会飞。每天早上醒来之后，这两只鸟都去找食物。一看到红色的太阳，他们害怕了，因为太阳太大了…
不仅锻炼了记忆，还帮助孩子提高了听力水平!
3.词语思维训练法
方法:父母每读一个字，孩子仔细听，听到电器时立即举起右手，听到学校用品时立即举起左手。
例如:凳子，桌子，洗衣机，篮球，电视，自行车，书包，冰箱，练习本，空调，风扇，电话，被子，笔，手机，篮球。
家长和孩子一起做这个游戏，也是一个很好的亲子活动!
4. 找差异训练法
方法:仔细听下列句子，找出a和b的区别。
例子:
第一组:
A:森林里的动植物尽情享受着大自然的阳光和雨水，自由生长。
B:森林里的动植物尽情享受着大自然的阳光和雨水，自由成长。
第二组:
A:我有一个美丽的愿望，长大后想成为一名植物学家，为我的妈妈种植世界上最美丽的花。
B:我有一个美丽的愿望，长大后想成为一名植物学家，为我的妈妈种植世界上最漂亮的花。
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